“革新·立异:高校学生开展与工作世界论坛”举
来源:老板网 发表于2019-07-02 14:07:51 编辑:田园
摘要: 2019年5月26日上午,革新立异:高校学生展开与作业国际论坛在北京大学英杰沟通中心举办。在为期两天的会议中,来自我国、美国、英国、德国、俄罗斯、

2019年5月26日上午,“革新·立异:高校学生展开与作业国际论坛”在北京大学英杰沟通中心举办。在为期两天的会议中,来自我国、美国、英国、德国、俄罗斯、意大利、日本、澳大利亚等国家的专家学者、国家方针制定者、高校办理者以及商界精英三百余人汇聚一堂,一起讨论高校学生展开、作业与教育变革等重要问题。

 

 

论坛现场

 

“革新·立异:高校学生开展与工作世界论坛”举办

国家教育咨询委员会秘书长张力研讨员,北京大学教育学院声誉院长、教育经济研讨所所长闵维方教授在开幕式上致辞。开幕式由北京大学教育经济研讨所副所长丁小浩教授掌管。

 

“革新·立异:高校学生开展与工作世界论坛”举办

张力首要对我国高等教育的微观展开做出展望。他指出,到2020年,我国高等教育将跨过大众化阶段进入遍及阶段,高等教育毛入学率将到达50%,竞赛剧烈的“战国时代”的降临将是其明显特征,走“内涵式”展开路途将是我国高等教育展开的必经之路。高等教育应坚持以进步质量为中心,以优化结构、深化变革为动力,愈加重视与职业教育、继续教育的交融展开,重视产学研立异的协同展开。

 

 

张力致辞

闵维方教授首要代表论坛组委会对各位宾客表明欢迎。他指出,跟着信息化和常识经济时代的到来,高等教育在国家展开进程中正在扮演着越来越重要的人物。但是,因为我国高等教育的扩招,劳动力商场上适宜的岗位越来越少,与此一起相应岗位的要求却越来越高。为此,高校应致力于变革教育进程,以使结业生才能习惯新时代展开需求。他表明,信任此次论坛能够为来自全球的研讨者和决策者供给一个渠道,一起为年轻一代的展开作出贡献。

 

 

闵维方致辞

美国印第安纳大学乔治·库(George D. Kuh)教授,德国卡塞尔大学原副校长乌尔里希·泰希勒(Ulrich Teichler)教授,北京大学教育学院副院长、教育经济研讨所副所长岳昌君教授,北京大学教育学院教育办理与方针系系主任鲍威副教授别离作主题讲话。

乔治·库宣布题为“学业才能倾向:21世纪人才的必备才能”的讲演。他指出,21世纪劳动力商场要求今世高校结业生在专业技能之外,还需通晓学业才能倾向。学业才能倾向包含人际交往才能、个别内省才能、认知才能,高校能够经过展开研讨会、协作学习、本科生科研以及社区参加等多种形式,协助结业生应对今后作业日子的应战。此外,电子学档渠道的展开将有助于高校活跃引导学生进行跨鸿沟的综合性学习。

 

 

 

“革新·立异:高校学生开展与工作世界论坛”举办

乔治·库讲话

乌尔里希·泰希勒从比较研讨的视点剖析了高等教育与大学生作业的联系。他指出,高等教育不应该只为作业服务,高校不能只是重视作业情况,还应当重视学生的作业才能、作业价值观、作业环境等问题。一起,高收入并非每个学生的作业寻求,高校需求在学生培养上愈加灵敏。乌尔里希·泰希勒还以为,国家情境影响着教育与作业的联系,应当发起并展开不同国家之间的比较研讨。

 

 

乌尔里希·泰希勒讲话

岳昌君根据“全国高校结业生作业情况”查询数据,概括总结出高校扩招以来结业生作业的十二大趋势与特色。从我国经济展开新常态的三个特征,以及经济全球化、信息化、常识和立异经济的国际展开三大趋势,剖析了劳动力商场的需求改变。高等教育办学质量和学生才能增值点评的效果显现,我国高等教育的供给与劳动力商场的需求还存在不小的距离,需求进一步的变革和展开。

 

“革新·立异:高校学生开展与工作世界论坛”举办

 

 

 

“革新·立异:高校学生开展与工作世界论坛”举办

岳昌君讲话

鲍威介绍了北京大学高校教育质量与学生展开项目研讨。她以为,学生集体中存在着大学习惯妨碍、自主性学业参加度低、学业点评标准单一及未来生计展开定位含糊等问题,促进学生转型的有用战略是树立以促进学生展开为方针的人才培养机制,可采纳的手法包含树立促进学生自主学习的教育办理制度、规制与互动结合的讲堂教育方法、强化课外师生互动以及为学生供给多样化的学校阅历等。

 

 

鲍威讲话

在闭幕式环节,北京大学副校长陈宝剑对本次论坛获得的效果表明祝贺,并对本次论坛给予了充分肯定。华为技术有限公司人力资源部副总裁白利民作为用人单位代表表明,华为高度重视人才价值,等待和高校在高层次人才培养方面加强协作。北京大学学生作业指导服务中心主任张莉鑫从高校作业作业者的视点动身,作了题为“以社会贡献度衡量新时代我国高校结业生作业质量”的主题陈述,介绍了新时代北京大学加强和改善结业生作业作业中所做的探究与成效。

本届论坛由北京大学教育经济研讨所、北京大学教育学院和北京大学学生作业指导服务中心主办,并得到联合国教科文组织亚太地区高等教育教席、我国教育展开战略学会的支撑。与会专家学者环绕“高校学生学业成果的评价与提高”“高校教育与高校结业生作业质量”“高校教育变革与院校研讨”“高校结业生作业促进的实践探究与成效”四个议题展开了深化的沟通和讨论。

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修改:凌薇

责编:山石

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